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Partiendo de la base conceptual que entiende a la escuela cómo una función socializadora que prepara a los ciudadanos para la vida en sociedad, la presente investigación aborda los procesos de formación moral en el espacio escolar, los modos en que se lleva adelante la formación ciudadana en las clases, la educación moral y cívica que transmite la escuela. Los vínculos entre lo moral y lo religioso, y lo moral y lo legal.

Las formas de disciplina que desarrolla la escuela. Así cómo también, las presiones culturales externas. Compartimos con ustedes el video con los resultados de la investigación:

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